2018학년도 교과과정
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작성자 최고관리자 작성일2018-10-10 16:01 조회1,149회 댓글0건첨부파일
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인재양성 목표 : 사회복지, 청소년지도, 보육 영역의 이론을 습득하고 이론을 바탕으로 관련분야의 다양한 과업을 수행할 수 있는 초급실무자 수준의 인재 양성
1학년 1학기 | 1학년 2학기 |
사회복지개론 | 사회복지실천론 |
영유아발달 | 노인복지론 |
아동복지론 | 사회복지조사론 |
청소년문화 | 사회복지법제 |
보육학개론 | 놀이지도 |
아동안전관리 | 아동관찰 및 행동연구 |
아동미술 | 청소년지도방법론 |
직업윤리 | 청소년프로그램 개발과 평가 |
인간행동과 사회환경 | 청소년문제와 보호 |
2학년 1학기 | 2학년 2학기 |
사회복지현장실습 | 지역사회복지론 |
사회복지실천기술론 | 장애인복지론 |
사회복지정책론 | 사회복지행정론 |
정신건강론 | 영유아교수방법론 |
보육교사론 | 보육실습 2 |
영유아보육 프로그램 개발과 평가 | 언어지도 |
아동수학지도 | 보육과정 |
보육실습 1 | 청소년육성제도론 |
청소년심리 및 상담 | 청소년활동 |
※ 직무능력수준 4수준으로 NCS기반 교육과정 개발·운영·평가(국가직무능력표준 수준체계 기준)
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